AS USA Latino.-Unos 600 estudiantes de la Universidad de Caen-Normandía se enfrentan a la repetición de dos pruebas parciales, debido a fallos durante su aplicación. Los exámenes de Sociología e Historia y Teoría y Rugby fueron entregados con errores en sus enunciados, generando desigualdad entre los participantes. En el primero, algunos alumnos respondieron preguntas que no debían, mientras que en el segundo, otros recibieron versiones incompletas del test.
Las autoridades académicas admitieron que se trató de una falla de impresión y comunicación, ya que los temas de respaldo se entregaron junto con los oficiales, provocando confusión. A pesar de que algunos docentes identificaron el problema durante la evaluación, fue demasiado tarde para corregirlo. La decisión de repetir ambos exámenes fue anunciada oficialmente, causando descontento entre los alumnos, muchos de los cuales tenían compromisos personales o laborales tras finalizar sus clases.
Los estudiantes han manifestado su inconformidad por tener que rehacer las pruebas, aun cuando los errores no afectaron a la totalidad del grupo. Consideran injusto que se sancione a todos por fallos que impactaron solo a una parte del alumnado. Sin embargo, la administración universitaria defendió la decisión como un acto necesario para preservar la equidad y cumplir con las normativas del Ministerio de Educación Superior.