El desafío de enfriar las aulas: la brecha eléctrica que enfrenta a escuelas públicas y colegios privados

Janet Báez
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SANTO DOMINGO. — Soportar las elevadas temperaturas del clima caribeño dentro del aula se ha convertido en un desafío logístico y económico para el sistema educativo dominicano. La necesidad de aire acondicionado en los planteles ha marcado un contraste directo en la gestión de costos entre la educación pública y la privada.

Mientras el Estado recurre a infraestructuras modulares para brindar alivio térmico en planteles específicos, los colegios privados apuestan por la eficiencia energética e inversiones sostenibles para frenar facturas eléctricas abrumadoras sin golpear el bolsillo de los padres.

27 aulas modulares con climatización. (Fuente Externa)

Escuelas públicas: solución modular contra el calor

Debido a restricciones de presupuesto que impiden dotar a todas las escuelas tradicionales de aires acondicionados, el Ministerio de Educación ha enfocado esfuerzos en la instalación de aulas modulares. Este modelo de construcción rápida (listo en unos tres meses) requiere climatización obligatoria por el tipo de material liviano utilizado.

Caso de éxito: En la Escuela Primaria San Rafael Fe y Alegría (Los Guandules), las 27 aulas cuentan con climatización para atender a unos 1,150 estudiantes.

Expansión regional: Estructuras modulares similares con aire acondicionado operan en municipios del sur del país como Cristóbal, Duvergé y Jimaní (provincia Independencia).

Colegios privados: paneles solares para frenar la factura

En el sector privado, mantener las aulas frescas representa uno de los mayores pesos dentro de los gastos operativos. Para afrontar este reto, los centros educativos han diseñado estrategias de ahorro energético:

Energía solar: Directivos del centro educativo Miss Estrella informaron que tras la instalación de paneles solares lograron reducir su recibo eléctrico de 300,000 a cerca de 100,000 pesos mensuales, asumiendo la inversión sin transferir aumentos directos a las mensualidades.

Ahorro operativo y convenios: Otros centros, como el Colegio Cemep, combinan el uso de equipos con tecnología inverter con acuerdos especiales con las distribuidoras de electricidad (como Edesur), desconectando el consumo de la red en horas pico de la tarde para abaratar costos.

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