MINERD insta a una evaluación docente ética y honesta para transformar la calidad educativa en RD

Janet Báez
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El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) hizo un llamado a toda la comunidad educativa para que el proceso de evaluación del desempeño docente se realice bajo los más estrictos criterios de ética, compromiso y honestidad. El objetivo principal es recolectar información fidedigna que sirva de base para la toma de decisiones estratégicas en favor del desarrollo profesional del magisterio.

Desde la institución, se exhortó a los directores regionales, distritales y de centros educativos, así como al personal docente en general, a asumir este proceso como una herramienta de transformación y no como un simple trámite administrativo.

Clave para planes de mejora estratégicos El MINERD subrayó que cada valoración debe ser un espejo fiel de la realidad en las aulas, reflejando con claridad tanto las fortalezas como las áreas de mejora de cada educador. Esta transparencia es vital para:

Diseñar acciones y planes de mejora personalizados a nivel nacional.

Orientar inversiones en capacitación y formación continua.

Consolidar una cultura profesional basada en la excelencia.

Impacto directo en el estudiante La institución destacó que una evaluación realizada con responsabilidad impacta directamente en la calidad de la enseñanza y, por ende, fortalece los aprendizajes de los estudiantes. «Una evaluación responsable orienta decisiones que consolidan el sistema educativo y garantizan un mejor futuro para nuestros alumnos», indicaron las autoridades.

Con esta iniciativa, el MINERD reafirma su compromiso de elevar el estándar del sistema educativo dominicano, apostando por un cuerpo docente en constante evolución y perfeccionamiento.

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