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Por: Sofía Hernández
Iniciando un nuevo año escolar es importante destacar la importancia de practicar y aplicar la empatía en los centros educativo.
La empatía juega un papel decisivo en la construcción de valores, en la promoción de la ayuda mutua y en la mejora de la convivencia dentro de las aulas. Una relación cercana y respetuosa entre docentes y estudiantes crea un ambiente de confianza que favorece el aprendizaje y el desarrollo integral.
Cuando un maestro logra conectar emocionalmente con sus alumnos, no solo transmite conocimientos, sino que también cultiva un espacio seguro donde los estudiantes se sienten comprendidos. Esto impacta directamente en la motivación y el interés académico, ya que los alumnos suelen involucrarse más en las asignaturas impartidas por docentes que muestran sensibilidad y disposición positiva.
Además, la empatía permite al educador percibir y comprender las emociones de sus estudiantes, lo que facilita el acompañamiento adecuado de cada uno según sus necesidades particulares, esta práctica contribuye a la creación de aulas inclusivas y armónicas, donde la enseñanza no se limita a lo cognitivo, sino que también abarca el crecimiento personal y social.
El aprendizaje no solo implica adquirir conocimientos técnicos, sino también desarrollar competencias interpersonales e intrapersonales, como la capacidad de adaptación, la resolución de problemas y la tolerancia al estrés. Incluir la empatía como parte del proceso educativo favorece una formación más completa, preparada para los desafíos de la vida y del mundo laboral.
Un ejemplo inspirador se encuentra en Dinamarca, donde desde 1993 la empatía forma parte del currículo escolar, a través de la asignatura Klassens tid (“la hora de la clase”), niños entre 6 y 16 años aprenden a escuchar, compartir, resolver conflictos y ponerse en el lugar del otro, esta materia se enseña con la misma importancia que matemáticas o ciencias, consolidando la empatía como una habilidad esencial para la vida.
Los resultados de este modelo han sido notorios: la colaboración ha reemplazado la competencia, fortaleciendo la capacidad de trabajar en equipo y reduciendo significativamente el acoso escolar, de hecho, solo un 6,3 % de los estudiantes daneses sufre bullying frecuente, una de las cifras más bajas en Europa.
Investigaciones demuestran que los niños que desarrollan empatía desde temprana edad tienen más probabilidades de graduarse con éxito, conseguir empleos estables y establecer relaciones personales saludables y duraderas.
Educar con empatía y hacerla parte del sistema educativo.
